הבדלים בין גרסאות בדף "גישוש בעולם סבוך"
קפיצה לניווט
קפיצה לחיפוש
שורה 4: | שורה 4: | ||
* [[חיכוך]] - פעולה אינטנסיבית בתוך הסביבה למטרות ייצור ידע אופרטיבי | * [[חיכוך]] - פעולה אינטנסיבית בתוך הסביבה למטרות ייצור ידע אופרטיבי | ||
* [[סבוך]] - מרחב הפעולה שהגישוש רלוונטי ביחס אליו | * [[סבוך]] - מרחב הפעולה שהגישוש רלוונטי ביחס אליו | ||
− | + | {{פיתוח-ידע}} | |
[[קטגוריה:מושגים]] | [[קטגוריה:מושגים]] | ||
[[קטגוריה:שיטות פעולה]] | [[קטגוריה:שיטות פעולה]] |
גרסה מ־23:37, 5 באוקטובר 2014
גישוש (to probe) הוא תחילת תהליך הלמידה בעולם סבוך. הגישוש מתייחס ליצירת נקודות מפגש המגדילות את מספר ההיטלים במערכת אותה אנו לומדים. בפועל, פעולת הגישוש חושפת אותנו לידע האנושי הקיים במרחב הפעולה, ולכן היא תתקיים בשיחות, תצפיות ודיונים בתחום הנדון. שלב זה מאפשר לחלץ את הבינה הקיימת כך שתסייע בהמשך התהליך. רק לאחר שלב הגישוש ניתן להתחיל להבין את הדפוסים והסדרים המתקיימים במערכת, ולהמשיגם.