הבדלים בין גרסאות בדף "המשגה"
| שורה 1: | שורה 1: | ||
| − | + | [[File:Double reciprocal frame.JPG|thumb|המושגים כמבנה ידע המאפשר ליצור יחד פעולה משמעותית ]] | |
| − | |||
| − | |||
<onlyinclude>'''המשגה''' ו-'''המשגה מחדש''' הנם תהליכים של יצירת [[מושג|מושגים חדשים]] כחלק מתהליך [[למידה בסיסית|למידה]], המבקשים להבחין ולתאר תופעה מסויימת</onlyinclude> או להגדיר אופן פעולה ייחודי. ההמשגה היא כלי מרכזי ביצירת היגיון (sense making) בעבודה מול [[סבוך|מערכות סבוכות]], שכן היא מסייעת להבחין בתופעות [[התהוות|מתהוות]] וללמוד כיצד לפעול למולן. ההמשגה מחדש היא הכלי המרכזי ל[[מסגור מחדש]] של סוגיות מערכתיות ואסטרטגיות בארגונים. | <onlyinclude>'''המשגה''' ו-'''המשגה מחדש''' הנם תהליכים של יצירת [[מושג|מושגים חדשים]] כחלק מתהליך [[למידה בסיסית|למידה]], המבקשים להבחין ולתאר תופעה מסויימת</onlyinclude> או להגדיר אופן פעולה ייחודי. ההמשגה היא כלי מרכזי ביצירת היגיון (sense making) בעבודה מול [[סבוך|מערכות סבוכות]], שכן היא מסייעת להבחין בתופעות [[התהוות|מתהוות]] וללמוד כיצד לפעול למולן. ההמשגה מחדש היא הכלי המרכזי ל[[מסגור מחדש]] של סוגיות מערכתיות ואסטרטגיות בארגונים. | ||
==היכן ממשיגים== | ==היכן ממשיגים== | ||
| − | תהליך ההמשגה מתרחש לרוב בחיבור שבין [[חכמה|ידע תיאורטי]] ו[[בינה|מעשי]] היוצרת [[דעת|ידע חדש]]. היא מתרחשת במרחב זה מאחר ויש צורך בחיבור של תחושות וידע סמוי (tacit knowledge) אודות המציאות עם מקורות מחוללים להמשגה (ידע תיאורטי). ברמה הארגונית המרחב המרכזי של ההמשגה הוא הדרג המערכתי, קרי - זה שמתרגם את הרעיונות ה[[אסטרטגיה|אסטרטגיים]] לתהליכים בדרגי העבודה. | + | תהליך ההמשגה מתרחש לרוב בחיבור שבין [[חכמה|ידע תיאורטי]] ו[[בינה|מעשי]] היוצרת [[דעת|ידע חדש]]. היא מתרחשת במרחב זה מאחר ויש צורך בחיבור של תחושות וידע סמוי (tacit knowledge) אודות המציאות עם מקורות מחוללים להמשגה (ידע תיאורטי). ברמה הארגונית המרחב המרכזי של ההמשגה הוא הדרג המערכתי, קרי - זה שמתרגם את הרעיונות ה[[אסטרטגיה|אסטרטגיים]] לתהליכים בדרגי העבודה. {{ציטוט-צף|הפעלת כישורי ההמשגה שלנו מאפשרת לבצע שלוש פעולות חשיבתיות משלימות. הראשונה היא הפיכת ההבנות הסמויות שלנו לגלויות. השנייה היא העלאת מה שהבנו בהקשר מסוים לרמת הפשטה, המאפשרת לפרש באמצעותו גם הקשרים חדשים. השלישית היא הפשרת המערכת התפיסתית שלנו כדי לעצב מערכת חדשה, רלוונטית יותר לפירוש המצבים החדשים ולאפשרות לשנות אותם.| |
| + | דר. צבי לניר. פנקס הכיס של השועל (Kindle Locations 3469-3473)}} | ||
==כיצד ממשיגים== | ==כיצד ממשיגים== | ||
גרסה מ־01:33, 24 בפברואר 2015
המשגה ו-המשגה מחדש הנם תהליכים של יצירת מושגים חדשים כחלק מתהליך למידה, המבקשים להבחין ולתאר תופעה מסויימת או להגדיר אופן פעולה ייחודי. ההמשגה היא כלי מרכזי ביצירת היגיון (sense making) בעבודה מול מערכות סבוכות, שכן היא מסייעת להבחין בתופעות מתהוות וללמוד כיצד לפעול למולן. ההמשגה מחדש היא הכלי המרכזי למסגור מחדש של סוגיות מערכתיות ואסטרטגיות בארגונים.
היכן ממשיגים
תהליך ההמשגה מתרחש לרוב בחיבור שבין ידע תיאורטי ומעשי היוצרת ידע חדש. היא מתרחשת במרחב זה מאחר ויש צורך בחיבור של תחושות וידע סמוי (tacit knowledge) אודות המציאות עם מקורות מחוללים להמשגה (ידע תיאורטי). ברמה הארגונית המרחב המרכזי של ההמשגה הוא הדרג המערכתי, קרי - זה שמתרגם את הרעיונות האסטרטגיים לתהליכים בדרגי העבודה.
| ” | הפעלת כישורי ההמשגה שלנו מאפשרת לבצע שלוש פעולות חשיבתיות משלימות. הראשונה היא הפיכת ההבנות הסמויות שלנו לגלויות. השנייה היא העלאת מה שהבנו בהקשר מסוים לרמת הפשטה, המאפשרת לפרש באמצעותו גם הקשרים חדשים. השלישית היא הפשרת המערכת התפיסתית שלנו כדי לעצב מערכת חדשה, רלוונטית יותר לפירוש המצבים החדשים ולאפשרות לשנות אותם. | “ |
— דר. צבי לניר. פנקס הכיס של השועל (Kindle Locations 3469-3473) | ||
כיצד ממשיגים
מושגים רבים נוצרים באופן טבעי ולא מודע מתוך תהליכי העבודה בארגון (חשבו לרגע - מהם המושגים הייחודיים שהתפתחו בארגון שלכם?). רובם נוצרים בתהליכים של דיון מאחר ובמהלך הדיבור מתחבר שטף החשיבה הגלויה (חכמה) עם הידע הסמוי (בינה). לכן המרחב המרכזי של יצירת המושגים הוא בקבוצה שבה ניתן לדבר באופן פתוח.