ניהול המשאב הקוגניטיבי

בדואלוג אנו מסייעים לארגונים ולמנהלים לנהל את המשאב הקוגניטיבי בארגון, להשגת התוצאות המבוקשות: עיצוב סביבה מעודדת חדשנות מיצוי הפוטנציאל היצירתי של העובדים והמנהלים רתימת עובדים וניהול שינוי תיעול והכוונת העובדים

אם המשאב הקוגניטיבי משול למִפְתַח-העדשה הארגונית הרי שניהול המשאב הינו צמצם העדשה המאפשר לשלוט במִפְתַח זה. מטבעם, רוב הארגונים יודעים לצמצם את מפתח זה כדי לייצר קוהרנטיות, ו"שקט תעשייתי".

הערך נמצא בשלבי עבודה: כמו ערכים רבים בויקי, אנחנו עדיין עובדים על ערך זה.

תיעול המשאב הקוגניטיבי

דיוק וצמצום - צי"ח

ניהול המשאב הקוגניטיבי כדי לחולל הסתגלות

לתעל את אנרגיות הגילוי - ישנם ארגונים המתקשים לארגן את פעולתם המשותפת של חבריהם, בין ארגונים אלו ניתן למנות ארגונים בשלב המיזמי (Start-Up). פרץ היצירתיות של חברי הארגון עלול לשטוף את עשייתם ומנוע מהם מיקוד. לעומת זאת, אף יצירת שגרה ואכיפתה בעזרת נהלים, אינה מספקת מענה הולם למצב זה - שהרי אכיפת נהלים וריסון היצירתיות תמנע את התפתחותו הטבעית של הארגון. על כן, יש לנהל את תהליך הגילוי המשותף של חברי הארגון, תוך וויסות הצמצם הארגוני, עד להשגת בהירות מספקת, שתכווין את פעולת הארגון לפרק זמן נתון - ע"ע עיצוב המערכה. לתעל הכינוס

• חזרה לפאזה של גילוי
• לתעל בחזרה לפאזה של כינוס למול מצב כאוטי

• אין הסתגלות ללא ניהול של המשאב הקוגניטיבי

דוגמה

התהליך שעבר צה"ל, בהובלת המלת"ם (המרכז לחקר תורת המערכה) והתגבש לכדי ניסוח של תורת הפעלה חדשה לצה"ל בשנים 2003-2006, הובל על ידי קבוצה של 'משוגעים לדבר' שגררו איתם את צה"ל כולו לתהליך שינוי בסיסי. ללא קשר לדיון האם תורת ההפעלה החדשה היתה חיונית, האופן הבעייתי שבו נוהל המשאב הקוגניטיבי הוביל לכך שרבים לא השלימו את הלמידה שנדרשה. בשל כך, התערערה השפה המשותפת (נוצרו איים שדיברו את השפה החדשה למול איים של השפה הישנה ורבים שהתנדנדו בין לבין), והצבא התקשה מאוד לפעול. בשל כך, הבעיות שהתגלו בצה"ל במהלך מלחמת לבנון הובילו לדחיה כוללת של הכיוונים החדשים וחזרה למוכר, ללא בחינה מהותית של הגישה החדשה. רק לאחר שנים הזרעים של השינוי ההוא הורשו לשלוב ולצמוח באופן זהיר יותר.

מיצוי המשאב ניהול המשאב

חדשנות מוכוונות

המשאב הקוגניטיבי הוא מרחב השיטוט המנטאלי של האנשים במערכת מסויימת בזמן מסויים.

של הפרטים במערכת ל בארגונים

עלות למידה

הוא מוגבל אבל לא באופן עלות המרה ולכן חדשנות היא כל כך יקרה