מאמרים של: יובל הולצמן

יועץ ארגוני מוסמך, פעיל בתחום הממשל המקומי, מומחה לפיתוח והטמעת גישות חדשניות בחינוך ובתקשוב, ובעל ניסיון רב בהנחיית קבוצות ובפיתוח למידה אסטרטגית בארגונים. יובל שימש בעבר כראש תחום כח האדם וההדרכה במכון ראות וכן כחוקר מוביל בתחום החברתי-כלכלי.

קרא עוד על יובל הולצמן בצוות דואלוג

פוסטים אחרונים של יובל הולצמן בבלוג דואלוג

על השילוב בין למידה לניהול פרויקטים

על השילוב בין למידה לניהול פרויקטים

מזה זמן מנסים לשלב בבתי ספר ובמסגרות חינוך שונות למידה באמצעות פרויקטים (Project Based Learning). הרציונל הוא לעורר בתלמידים את

להתרגל לעבוד באקוסיסטם

להתרגל לעבוד באקוסיסטם

אנחנו מצויים לקראת סיום של פרוייקט במסגרתו בחנו יחד עם הנהלה של עמותה גדולה את האסטרטגיה וגישת ההשפעה שלהם כיום.

בחיפוש אחר חלופה לניהול המשימתי

בחיפוש אחר חלופה לניהול המשימתי

בחודשים האחרונים ליווינו תהליך לחשיבה אסטרטגית בעמותה חשובה. לאחר שלבי התנעה, כל פעם עם עוד כמה מנהלים, הגענו לדיון הכרעה

מי מפחד מהמנכ"ל הרע?

מי מפחד מהמנכ"ל הרע?

אפילו בארגונים בהם אנשי הצוות מצהירים שהמנכ"ל רודה בהם, לא קשוב להם, לא מעצים אותם ולא מאפשר להם למצות את

נוכחות ארגונית בהווה

נוכחות ארגונית בהווה

כמה מן הארגונים שפגשתם אכן נוכחים בהווה? מניסיוני, רוב הארגונים מצויים באחד משני מצבי מודעות: או שהם מתרפקים על נוסטלגיה

אבחון הנזילות בצנרת הארגונית

אבחון הנזילות בצנרת הארגונית

באחרונה הייתי צריך לטפל בבעיה חמורה בצנרת בדירה שבבעלות המשפחה. עד מהרה נותרתי מלא אבק, קירות הבית מלאי חורים. גיליתי

פיתוח מקצועי למקבלי החלטות

פיתוח מקצועי למקבלי החלטות

שלשום הנחיתי מפגש בפורום מקצועי של מפתחי הדרכה. המפגש היה דיון בחשיבותה ובאופני תיפעולה של מוטיבציה ללמידה בארגונים. במובנים רבים

לחדור את חומות הארגון

לחדור את חומות הארגון

מזה מספר שנים אני אחראי על תכנית ההכשרה בארגון. לא קל היה לי להביא עצמי לתפקיד רשמי זה. שכן, כבר

ניהול אסטרטגי כצלילה חופשית

ניהול אסטרטגי כצלילה חופשית

למרות אירועים דוגמת המשבר העולמי הכלכלי ב-2008, תפיסת עולמנו במערב עדיין נאחזת בתכנון. עדיין נטועה בנו האשליה המודרניסטית שאנו יכולים

כתיבה עם סוף מפתיע

כתיבה עם סוף מפתיע

יש כל מיני סוגים של כתיבה. אני מתכוון לכתיבה במסגרות ובהקשרים תכליתיים, לא כתיבה לשם כתיבה אלא כתיבה לשם פעולה.