שינויים

בייחוד ראוי לציין את בחירתו של בן-גוריון לקיים תהליכי למידה אינטנסיביים בשאלות יסוד, כפי שקיים הן במאי 47' ([http://newseminar.wiki.org.il/הסמינר_של_בן_גוריון הסמינר בשדרות קק"ל]) וכן בסתיו 53'. בשני מקרים אלו הוא מוותר באופן זמני על סמכויותיו כראש מוסדות היישוב והמדינה, ונפנה לקיים תהליך [[למידה בסיסית]]. את ה[[תובנות]] שהוא מפתח בתהליכים אלו בן גוריון מתקשה להחיל באופן ישיר על המערכת (שמאורגנת סביב תובנות אחרות), אך הן לבסוף מחלחלות לתוך המערכת במגוון דרכים. בתהליך זה, משמש בן גוריון כמי ש[[ליווי תהליכי חשיבה אסטרטגיים|מלווה את תהליך הלמידה המערכתי]] ועל ידי כך הוא מקדם את הבנותיו.

==לקריאה נוספת==