הבדלים בין גרסאות בדף "חילוץ"
קפיצה לניווט
קפיצה לחיפוש
(יצירת דף עם התוכן "חילוץ הוא תהליך הפיכתו של ידע סמוי לגלוי. החילוץ מתרחש על פי רוב בשיחה או בתהליך יוצר של ב...") |
|||
שורה 1: | שורה 1: | ||
חילוץ הוא תהליך הפיכתו של ידע סמוי לגלוי. החילוץ מתרחש על פי רוב בשיחה או בתהליך יוצר של בעל הידע (כתיבה אסוציאטיבית למשל) והופך [[בינה|ידע מעשי]] שהוא לרוב מגולם בגוף וחסר [[המשגה]] לכזה המתגלם במילים ו[[מושג|מושגים]]. מאחר ואנו מסגלים דרכים שונות להתמודדות עם אתגרים מורכבים יש ערך רב בחילוץ מתמיד של הידע הקיים, ב[[קבוצת למידה]] מתמשכת. | חילוץ הוא תהליך הפיכתו של ידע סמוי לגלוי. החילוץ מתרחש על פי רוב בשיחה או בתהליך יוצר של בעל הידע (כתיבה אסוציאטיבית למשל) והופך [[בינה|ידע מעשי]] שהוא לרוב מגולם בגוף וחסר [[המשגה]] לכזה המתגלם במילים ו[[מושג|מושגים]]. מאחר ואנו מסגלים דרכים שונות להתמודדות עם אתגרים מורכבים יש ערך רב בחילוץ מתמיד של הידע הקיים, ב[[קבוצת למידה]] מתמשכת. | ||
+ | ==לקריאה נוספת== | ||
+ | * [[סוגי הידע בארגון#חילוץ הבינה|חילוץ הבינה]] | ||
[[קטגוריה:מושגים]] | [[קטגוריה:מושגים]] | ||
[[קטגוריה:קוגניציה ארגונית]] | [[קטגוריה:קוגניציה ארגונית]] | ||
+ | [[קטגוריה:פיתוח ידע ולמידה]] |
גרסה מ־02:58, 1 ביוני 2014
חילוץ הוא תהליך הפיכתו של ידע סמוי לגלוי. החילוץ מתרחש על פי רוב בשיחה או בתהליך יוצר של בעל הידע (כתיבה אסוציאטיבית למשל) והופך ידע מעשי שהוא לרוב מגולם בגוף וחסר המשגה לכזה המתגלם במילים ומושגים. מאחר ואנו מסגלים דרכים שונות להתמודדות עם אתגרים מורכבים יש ערך רב בחילוץ מתמיד של הידע הקיים, בקבוצת למידה מתמשכת.