התוחלת הפוחתת של הכשרות מקצועיות
קפיצה לניווט
קפיצה לחיפוש
נוספו 1,733 בתים
, 20:09, 2 בינואר 2014
ערך זה מתייחס ללמידה אישית מתוך הכשרה ארגונית, ומתייחס לשחיקה בתוצרי ההכשרות לאורך זמן.
==שני גרפים של למידה==
גרף א' '''גרף השיכחה''' - התקיים סמינר הדרכה, 12 חודשים אחרי אירוע הלמידה כמעט לא נשאר שום דבר מהלמידה.
[[File:צוואר בקבוק ללמידה ארגונית_1.png|400px|ממוזער|מרכז]]
גרף ב' [http://books.google.co.il/books/about/The_Career_Architect_Development_Planner.html?id=ptT9XwAACAAJ&redir_esc=y '''גרף הלמידה'''] - מה משפיע על מנהל, מה מכשיר אותו:
* 70% מהידע הניהולי הוא דרך עבודה אישית שלו
* 20% דרך למידה מאחרים
* 10% למידה תיאורטית
[[File:צוואר בקבוק ללמידה ארגונית_2.png|400px|ממוזער|מרכז]]
'''אחריות אישית היא מילת המפתח. הלמידה מתחילה כשיש מפגש עם [[בינה|ידע מעשי]]'''
בהקשר השיכחה - אולי אנחנו רוצים להכנס בתקופות שונות כדי לשמר את הידע?
==לקריאה נוספת==
*[http://www.wilsonlearning.com/images/uploads/pdf/Learning_Transfer_Approach.pdf Learning Transfer Model: A Research-Driven Approach to Enhancing Learning Effectiveness]
*[http://books.google.co.il/books/about/The_Career_Architect_Development_Planner.html?id=ptT9XwAACAAJ&redir_esc=y The Career Architect Development Planner: A Systematic Approach to Development Including - Michael M. Lombardo, Robert W. Eichinger]
[[קטגוריה:קוגניציה ארגונית]]
[[קטגוריה:הכשרות]]
{{תגובות}}