תפריט ניווט

שינויים

קפיצה לניווט קפיצה לחיפוש
הוסרו 56 בתים ,  23:58, 31 במאי 2014
אין תקציר עריכה
[[File:מעגל ההתמרה.png|150px|ממוזער|מעגל ההתמרה]]
הטרנספר, או ה[[התמרה]], הוא העברה ממצב אחד שבו הוא למד משהו, לבין מצב אחר, שבו הוא מיישם את מצב הלמידה הקודם בהקשר אחר. זה לא יישום קלאסי. כשאנחנו מנסים לייצר למידה בתוך הארגון שהיא מכוונת תוצאות, כל הזמן האדם צריך ללמוד. טרנספר מוצלח הוא כזה שבו האדם מצליח להמשיך בלמידה שלו בתוך ההקשר. זה אומר שעובד משקיע כל הזמן המון אנרגיה קוגניטיבית בללמוד. זה היעד שהוא לגמרי בחפיפה בין הסמכות שלנו לבין המנהיגות שלנו. פה מתחיל הנושא של עבודה עם מוטיבציות.
{{ציטושמאל|left|{{משמאל לימין|'''Learning Transfer: The ability of a trainee to apply the behavior, knowledge, and skills acquired in one learning situation to another.'''}}|{{משמאל לימין| [http://www.wilsonlearning.com/images/uploads/pdf/Learning_Transfer_Approach.pdf Learning Transfer Model: A Research-Driven Approach]}}}}
הטרנספר הוא לכן מעבר מה-know how ל-know how:

הודפס מתוך מאגר הידע של דואלוג בכתובת: "https://doalogue.co.il/wiki/מיוחד:השוואה_ניידת/3742"

משותף תחת רישיון CC-BY 4.0. ניתן להפיץ באופן חופשי תוך מתן קרדיט לדואלוג וקישור למקור.