שינויים

*'''נכונות לפרוץ את דפוסי העבודה הקיימים''' - המודעות לפער איננה מהווה בהכרח גם נכונות לנוע הלאה לפיתוח גישות חדשות. כדי לעשות זאת יש צורך בהעזה ארגונית. התמודדות עם החרדה מכניסה לתוך ה[[ערפל]] מאפשרת פיתוח דרכי פעולה וחשיבה חדשות לגמרי שמייצרות לבסוף [[אסטרטגיה]] ארגונית רלוונטית.

*'''מרחב [[התמרה]] פורה''' - כדי להיות מסוגל לחשוב אחרת על המציאות יש צורך במיצוי משאבי [[חכמה|הידע והחשיבה]] הקיימים אך אינם באים לידי ביטוי מאחר ומסווגים כ'לא רלוונטיים'. האלטרנטיבות שגישות אחרות מספקות יעזרו לנו להבין טוב יותר אותנו, את סביבתנו ואת אפשרויות הפעולה הקיימות בפנינו.

{{דוגמא|תוכן=מנהיגותו של [[wiki:רבן יוחנן בן זכאי|רבן יוחנן בן זכאי]] כפי שהיא מתוארת במדרשי החורבן<ref>תלמוד בבלי, מסכת גיטין, נו א-ב</ref> מאפשרת לו לפרוץ את החומות הסימבוליות והממשיות של ירושלים הנצורה. מתוך כך הוא יכול להתחיל תהליך של למידה בסיסית ארוכה של עיצוב פני היהדות לאחר חורבן בית המקדש שראשיתה בבקשתו לאספסיינוס - "תן לי את יבנה וחכמיה". להרחבה בנושא זה ראה {{#l:על מה חרבה הארץ - הפתעה בסיסית ונרטיב - ממוקד.pdf|מצגת על ההפתעה ולמידה בסיסית בחורבן בית שני|right}}}}

==לקריאה נוספת==

* [http://praxis.co.il/download/Fundamental_Surprise.do תופעת ההפתעה הבסיסית]- ד"ר צבי לניר.

* [http://www.praxis.co.il/download/Relevance_Gap.doc‎ פער הרלוונטיות]- ד"ר צבי לניר.

* '''הפתעה בסיסית - מודיעין במשבר''', צבי לניר, הקיבוץ המאוחד, 1983.

[[קטגוריה:קוגניציה ארגונית]]

[[קטגוריה:פיתוח ידע]]

==הערות==

<references>