שינויים

'''שילוביות ''' (jointness) היא היכולת של גורמים נבדלים באופן הפעולה לפעול ביחד להשגת מטרות משותפות תוך מיצוי הערכים הייחודיים שכל אחד מן הגורמים מספק. השילוביות נדרשת להובלת [[מערכה]] בסביבה [[סבוך|סבוכה]].

על פי ד"ר [[צבי לניר]], השילוביות היא הרמה הגבוהה ביותר של היתוך בין גורמים שונים להשגת פעולה ומטרות משותפות. :# הרמה הנמוכה ביותר היא '''תיאום ''' ותכליתה יעילות מאחר והיא מאפשרת לקבוע מי יעשה מה ומי לא; # רמה גבוהה יותר היא '''שיתוף''', שבה גורמים שונים פועלים יחד בהרמוניה במטרה להעצים זה את זה; # הרמה הגבוהה ביותר היא השילוביות ה'''שילוביות''' שבה מתוך הפעולה המשותפת של גורמים שונים נוצר היתוך של הבנה חדשה ואופן פעולה רלוונטי:

 השילוביות נדרשת באופן ייחודי במיוחד כאשר פועלים במרחב שבו לא ניתן להגיע לתיאום ולשיתוף בכפיה מלמעלה. זאת, בשל היעדר תמונה מלאה (כמו במציאות של ערפל קרב) או במרחב חברתי או רשתי שבו לא קיים גורם מנהל ומארגן. במצבים אלו, המאפיינים תנועות חברתיות ומציאות של משרדי ממשלה וחברות רבות, נדרשת יצירה של דרך פעולה והבנה משותפת הנוצרת מהיתוך של הגישות השונות. רק הבנה זו מאפשרת בתורה את הרתימה ה[[רתימת שותפים|רתימה]] של הגורמים לפעולה המשותפת. השיח שמחלץ את ההבנה המשותפת מתוך הפעולה הוא המרחב שבו נוצרת השילוביות. ==לקריאה נוספתשילוביות כפעולה קוגניטיבית=={{ציטושמאל|Jointness is an intellectual activity that people do, interoperability is about what equipment does|Admiral H. Gehman}}ההבנות של [[צבי לניר|לניר]] ו[[שמעון נוה|נווה]] אודות אופן הפעולה של מערכות, מציגות את השילוביות כפעולה המתייחסת בראש ובראשונה לקוגניציה הארגונית המשותפת ([[הבנה משותפת]]). השילוביות, כביטוי העיקרי של שיתוף פעולה ברמה המערכתית, מחייבת [[פיתוח ידע|תהליכי למידה]] משותפים ליצירת ההבנה המשותפת בקרב הדרגים במערכות השונות. ==חומרים באתר דואלוג אודות שילוביות==* [[בלוג:תגיות/שילוביות/|חומרים בבלוג דואלוג בנושא שילוביות]]* [[בלוג:wp-content/uploads/2014/08/D7A9D799D79CD795D791D799D795D7AA-E28093-D79ED7A1D7A2-D79CD79ED799D793D794.pptx|מצגת מתוך תהליך למידה בנושא מושג השילוביות]]==קישורים חיצוניים==