7,750
עריכות
שינויים
קפיצה לניווט
קפיצה לחיפוש
←דוגמא - סיפורו של פרופ' שכטמן כתהליך של שינוי פרדיגמטי
==דוגמא - סיפורו של פרופ' שכטמן כתהליך של שינוי פרדיגמטי==
{{דוגמא|תוכן=
[[File:Shechtman.jpg|thumb|פרופ' שכטמן עם מודל הגביש]]סיפורו של פרופ' [[ויקי:דן שכטמן]], זוכה פרס נובל בכימיה מציג היבטים רבים מן התהליכים הפרדיגמטיים האמורים. שכטמן עלה במקרה על תגלית פורצת דרך בתחום הקריסטולוגיה בשנות ה-70, תגלית שעמדה בסתירה גמורה לאקסיומות המוכרות בתחום עד אותה תקופה. מה שמעניין במיוחד הוא המסע שעבר שכטמן מאז הגילוי המקרי של תגליתו במשך למעלה מ-30 שנה: משלילה מוחלטת של תגליתו (ושל יכולותיו המקצועיות) על ידי המומחים בתחום, דרך תחילת התגבשות של מעגל תומכים סביבו ועד לפרס נובל כיום ומעבר למרכז הקונצנזוס המדעי בתחום כפורץ דרך.
ההיבטים הראויים לציון בהקשר זה הינם:
אגב, על פי שכטמן, באחד מרגעי המשבר העמוקים שלו דווקא קריאת הספר "המבנה של מהפכות מדעיות" הוא שנתן לו את ההקשר למה שהוא עובר ואת המומנטום להמשיך.
לקריאה נוספת: [http://www.haaretz.co.il/news/nobel-prize/1.1168648 אפריל 82': פרופ' דן שכטמן גילה משהו שהעולם סירב להאמין לו] - כתבה באתר הארץ על המאבק הפרדיגמטי של פרופ' שכטמן להכרה בגילויים שלו.}}
==לקריאה נוספת==
* [[פרדיגמות ארגוניות]]