תפריט ניווט

שינויים

קפיצה לניווט קפיצה לחיפוש
אין תקציר עריכה
==שני גרפים של למידה==
גרף א' '''גרף השיכחה''' - התקיים סמינר הדרכה, 12 חודשים אחרי אירוע ה[[למידה ארגונית|למידה]] כמעט לא נשאר שום דבר מהלמידה.
[[File:צוואר בקבוק ללמידה ארגונית_1.png|400px|ממוזערמרכז|מרכזframeless]]
* 20% דרך למידה מאחרים
* 10% למידה תיאורטית
[[File:צוואר בקבוק ללמידה ארגונית_2.png|400px|ממוזערמרכז|מרכזframeless]]
'''אחריות אישית היא מילת המפתח. הלמידה מתחילה כשיש מפגש עם [[בינה|ידע מעשי]]'''
*[http://www.wilsonlearning.com/images/uploads/pdf/Learning_Transfer_Approach.pdf Learning Transfer Model: A Research-Driven Approach to Enhancing Learning Effectiveness]
*[http://books.google.co.il/books/about/The_Career_Architect_Development_Planner.html?id=ptT9XwAACAAJ&redir_esc=y The Career Architect Development Planner: A Systematic Approach to Development Including - Michael M. Lombardo, Robert W. Eichinger]
 
[[קטגוריה:קוגניציה ארגונית]]
[[קטגוריה:הכשרות]]
{{תגובות}}

הודפס מתוך מאגר הידע של דואלוג בכתובת: "https://doalogue.co.il/wiki/מיוחד:השוואה_ניידת/5978"

משותף תחת רישיון CC-BY 4.0. ניתן להפיץ באופן חופשי תוך מתן קרדיט לדואלוג וקישור למקור.