הבדלים בין גרסאות בדף "גישוש בעולם סבוך"
קפיצה לניווט
קפיצה לחיפוש
| שורה 10: | שורה 10: | ||
[[קטגוריה:מערכת סבוכה]] | [[קטגוריה:מערכת סבוכה]] | ||
[[קטגוריה:פיתוח ידע ולמידה]] | [[קטגוריה:פיתוח ידע ולמידה]] | ||
| + | [[קטגוריה:אבחון ארגוני]] | ||
גרסה מ־23:52, 3 באוגוסט 2015
גישוש (to probe) הוא תחילת תהליך הלמידה בעולם סבוך. הגישוש מתייחס ליצירת נקודות מפגש המגדילות את מספר ההיטלים במערכת אותה אנו לומדים. בפועל, פעולת הגישוש חושפת אותנו לידע האנושי הקיים במרחב הפעולה, ולכן היא תתקיים בשיחות, תצפיות ודיונים בתחום הנדון. שלב זה מאפשר לחלץ את הבינה הקיימת כך שתסייע בהמשך התהליך. רק לאחר שלב הגישוש ניתן להתחיל להבין את הדפוסים והסדרים המתקיימים במערכת, ולהמשיגם.